信息工程系关于举办学生专业技能竞赛的通知

信息工程系关于举办学生专业技能竞赛的通知

为了激励大学生学习专业知识和技能的积极性，提高大学生的实践、动手和创新能力，促进对计算机组装维修、电子产品制作、网页制作技术及办公自动化技术在高职院校中的教学应用，引导高职教育计算机相关专业的教学改革方向，优化课程设置，信息工程系将于2016年11月17日--12月2日组织举办“计算机应用能力竞赛”。请信息工程系相关班级学生踊跃报名，积极参赛。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛项目及竞赛形式

项目编号	项目名称	软件及要求	竞赛形式	组队人数
01	计算机组装与维修	见附件1	现场	2
02	网页设计	网页设计软件	作品	1
03	电子产品制作	见附件3	现场	１

说明：竞赛项目01采用现场机试形式，竞赛项目02采用开放作品形式进行，03采用现场制作形式。

二、竞赛组织

1. 竞赛组委会成员：

        董文博   唐 林    梁 瑞    张小梅    潘 涛    李小东

由竞赛组委会负责竞赛组织、协调、颁奖等组织工作。指派教师进行竞赛命题、竞赛裁判、计分、统分等工作。

2、竞赛时间、地点

（1）竞赛时间：2016年11月28日---2016年12月2日竞赛；

（2）竞赛地点：数通实训楼网络技术实训中心，银光实训楼电子通信实训中心。

3、参赛对象： 信息工程系全体学生

4、报名事项

（1）报名时限：2016年11月17日至2016年11月25日。请在此期限内完成报名工作。

（2）报名方式：各项目报名人数不限，各参赛队和个人可直接在信息工程系学生会学习部报名。

三、竞赛规程

现场竞赛项目01，竞赛时间为3小时。2016年12月1日在数通实训楼3楼机房组织计算机组装与维修竞赛。

开放竞赛项目02，于12月1日公布竞赛题目和评分标准，12月1日17时前提交作品和说明文档。

现场竞赛项目03，竞赛时间为3小时。2016年12月1日在银光实验楼5楼专业机房组织办公自动化模块竞赛。

四、竞赛项目指标体系

1.计算机组装与维修       见附件1

2. 网页设计          　  见附件2

3.电子产品制作           见附件3

五、竞赛规则

1．比赛期间，参赛选手原则上不得离开比赛场地。

2．竞赛所需的软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带软件和辅助工具。

3．参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

4．参赛队在赛前20分钟领取比赛任务并进入竞赛工位，比赛正式开始后方可进行相关工作开展。

5．竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判和监考的监督和警示。若因选手因素造成设备或损坏，无法继续比赛，裁判长有权觉得终止该队比赛，若非因选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况作出裁决。

6．竞赛结束（或提前完成）后，参赛队队长需与监考人员一同确认提交的相关文档和文件并签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

六、比赛须知

1.参赛选手在报完名后，不允许更改。在筹备过程中，参赛选手因故不能参赛，需向主办单位（信息工程系）提出书面说明，并按相关规定补充人员并接受审核。竞赛开始后，参赛队不能更换选手，但允许选手缺席。

2．参赛队按照比赛赛程安排凭统一颁发的参赛证。

3．参赛选手务必于比赛前30分钟到赛场等候，迟到15分钟以上按弃权处理，已检录入场的选手未经允许，不得擅自离开赛场。

4．严格遵守竞赛执委会的各项竞赛规定和技术要求，坚决服从裁判和监考的指挥、管理，尊重监考和工作人员，自觉遵守赛场纪律和秩序。

5．办公自动化模块比赛时间共3个小时，按照监考教师指令开始、结束比赛，竞赛过程中具体时间分配由参赛队自行决定。

6．竞赛时，在收到开赛信号前不得启动任何操作。各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定工位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。

7．竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的（如因综合布线发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），监考教师有权中止该队比赛。

8．竞赛过程中，参赛选手不得离开赛场，凡无故离开赛场者，不得返回赛场继续参加比赛。

9．竞赛过程中，选手入厕时间均计算在比赛时间内。

10．比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经监考教师确认后，可申请补足排除故障的时间。

11．参赛队欲提前结束比赛，应向监考人员举手示意，按规定提交竞赛工程文件。工程文件提交后，不得再进行任何与比赛有关的操作。

12．各竞赛队按照竞赛要求提交竞赛工程文件，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。

 

 

 

 

信息工程系 

2016 11.16

 

 

 

附件1

 

2016年信息工程系学生技能大赛“计算机组装与维修”项目文件

 

一、竞赛目的

本竞赛旨在给参赛同学提供一个展示自己计算机组装与维修能力的舞台，充分挖掘同学的计算机组装与维修能力，对综合应用各学科知识、提高同学思考问题、分析问题、处理问题的能力以及对计算机组装与维修的提升都有很大的帮助。同时，通过比赛，同学之间相互学习，相互切磋，培养计算机组装与维修能力。竞赛的最终目标是以本次比赛为起点，不断地提高我校学生对计算机组装与维修的综合能力。

二、竞赛目标

通过竞赛，考察参赛者的动手能力、创造发挥能力、团队协作能力、计划组织能力。

三、竞赛形式

参赛者2人一队，实际操作方式，竞赛时间为3个小时。

四、竞赛环境

1. 硬件配置

一台完整且运行正常的台式微型计算机及拆卸安装需要的工具，硬件清单如下： 名 称	数量	名 称	数量	名 称	数量
机箱（含电源）	1	主板	1	CPU	1
CPU风扇	1	硬盘	1	内存	2
显示卡	1	网卡	1	声卡	1
显示器	1	鼠标	1	键盘	1
光驱	1	软驱	1	数据线	若干
螺丝	若干	电源线	2	拆卸工具	若干

2. 软件环境

① 要求安装的系统软件；

② 需要的工具、驱动软件；

③ 要求安装的应用软件。

四、竞赛主要内容

1. 微机拆卸； 2. 微机组装； 3. 故障排除； 4. 软件安装；5. 信息记录。

  竞赛内容主要包括

  1．将所有零散计算机配件正确组成一台电脑，所有连接线要正确安装且能正常发挥功能作用。熟悉微型计算机部件的接口安装方法、硬件设置方法（跳线设置等）。

  2．主板的CMOS设置方法，在BIOS中屏蔽软盘驱动器，并设置仅从硬盘启动，设置开机密码为：passwordX（X为抽签号），并设置按下POWER按钮延迟4秒关机。

  3．用比赛提供的工具软件对硬盘进行分区并格式化（PQ、DM、PM）。要求：将硬盘分成4个分区，其中C盘容量为90G，剩余容量平均分配给D、E、F盘。

  4．懂得系统软件的安装、备份和设置等。 

1）安装Windows XP/win7操作系统到C盘并使所有的设备能正常工作（完成驱动程序安装），将系统盘的卷标设为“OS”，将计算机名改为machineX(X为抽签号)，工作组定义为test。同时将系统临时目录改到D盘。 

2）增加一计算机管理员为hzpc的用户，密码设为test，将‘我的文档’移到E：\my document下，并设置该用户为XP默认启动帐户。 

3）系统备份：利用GOHST11进行系统备份，备份文件放到D盘根目录，文件名为：backupX(X为抽签号) 

五、竞赛基本要求

遵守安全操作规程，

评分规则

 

 

 

 

 

 

 

计算机组装与维护竞赛评分参考标准

硬件组装评分参考标准

 

序号	评分模块	分值
1	能正确规范的安装主板(包括控制线)	10
2	能正确规范的安装内存	5
3	能正确规范的安装cpu(包括风扇)	10
4	能正确规范的安装硬盘	5
5	能正确设置BIOS参数	10
6	条理性	5
7	总分	45

 

计算机组装与维护竞赛评分参考标准

软件安装评分参考标准

 

序号	评分模块	分值
1	能按要求正确系统分区	10
2	能正确安装操作系统	10
3	能正确安装驱动程序	5
4	能正确对系统进行维护和设置	15
5	能正确安装系统备份（GHOST）	10
6	条理性	5
7	总分	55

  六、比赛时间、地点

2016年12月1日 13：30数通实训楼网络技术实训中心

六、奖项设置 

比赛设一、二、三等奖及优胜奖若干名。

 

 

 

附件2

 

2016年信息工程系学生技能大赛 “网页设计”项目文件

 

一、本模块竞赛的目的

本项技能竞赛，旨在检验我省高等职业院校计算机相关专业、电子商务专业等网页设计能力，包括图形图像处理能力、基本的编程能力、数据库处理能力、色彩搭配能力、页面布局能力等；展示参赛队员在开发规范、综合运用多方面知识、现场问题的分析与处理等方面的职业素养。引导高职院校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进网页设计、动态网页设计等课程教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，培养满足社会需要的网页设计、网站开发的高素质技能型人才，增强学生的就业竞争能力。

二、竞赛方式和内容

（一）竞赛方式

1．竞赛采取个人比赛方式，参赛对象为信息工程系全体学生，不分年级。

2．竞赛分两个阶段：编写设计任务书阶段和网页设计阶段。整个竞赛在10天内完成。首先编写设计任务书，然后根据设计的任务书完成所需页面的设计与调试。上最后于12月6日提交设计任务书及设计的作品。

3． 作品收交后，安排相关教师对赛项进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评。

（二）竞赛内容

参赛队分别在编写设计任务书赛段与网页设计赛段完成相应的竞赛任务，两个赛段的任务具有前后关联性。

1.任务书的编写赛段

（1）需求分析：按照赛题要求及提供的素材等资料确定主页面所需的板块；

（2）画出实现赛题要求，利用所提供的软件画出各页面之间关系的方框图；

（3）画出主页布局图：根据需求分析的结果，确定主页的板块的布局，利用所提供的软件画出主页的布局结构图；

（4）根据赛题要求，设计数据库和数据表，列出所属的数据库和数据表名以及各数据表的结构；

（5）列出页面设计所需软件，所采用的开发技术。

2.页面设计赛段

（1）设计所需要的数据库及数据表；

（2）根据设计任务书，利用任务书上指定的开发工具和相关开发技术设计主页；

（3）根据设计任务书上各页面之间的关系方框图，设计所需的其他页面；

（4）按照任务书中的方框图上页面之间的关系，建立各页面之间的链接；

（5）设计的页面文件、文件夹的命名要符合规范，主页文件名为“Index.htm”、“Index.html”、“Index.jsp”、“Index.jspx”等；

（6）调试运行页面。

三、项目指标体系

 

四、竞赛规则

1．本赛项的赛题由竞赛技术组研究确定竞赛用题的形式与难度，并于11月26日将赛题发至参赛人员手中。并于12月1日17：00之前提交393739834@qq.com邮箱。

2.各参赛选手完成的全部文件存放在“班级+学号+姓名”文件夹中，提交的电子文件采用统一名称，不得以其它名称命名电子文件。文件名称如不符合命名规则，体现参赛信息，该队竞赛成绩将被取消。

五、网页制作设施要求

1.计算机软、硬件配置：

（1）硬件：CPU双核、主频1.8GHz以上；内存1GB；硬盘120GB；显存256MB；耳机；17纯平显示器。

（2）软件： WindowsXP SP2(中文版)；IIS；Dreamweaver 8(中文版)；Visual studio 2005；Flash 8(中文版)；Fireworks 8(中文版)；Photoshop CS2(中文版)；Illustrator CS(中文版)；CorelDraw 12(中文版)；ACDSee 9(中文版)；WINRAR(中文版)；Office 2003办公软件。以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。

（3）输入法：WindowsXP（全拼、智能ABC、五笔86版等）；紫光拼音输入法。

（注：竞赛中所涉及的软件版权均为其著作权人所有，仅作学习、研究，不作商业应用。）

六、评分方法及奖项设定

根据参赛队提交的比赛结果，即所设计任务书和设计的作品，严格按照项目指标体系进行评分。

比赛设一、二、三等奖及优胜奖若干名。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件３

 

2016年信息工程系学生技能大赛 “电子产品制作”项目文件

 

一、竞赛目的

本竞赛旨在给参赛同学提供一个展示自己电子产品制作能力的舞台，充分挖掘同学的动手能力，对综合应用各学科知识、提高同学思考问题、分析问题、处理问题的能力以及对电子差您制作能力的提升都有很大的帮助。同时，通过比赛，同学之间相互学习，相互切磋。竞赛的最终目标是以本次比赛为起点，不断地提高我校学生对电子产品制作的综合能力。

二、竞赛目标

通过竞赛，考察参赛者的基本理论知识、动手能力、创造发挥能力。

三、竞赛形式

参赛者一人一队，实际操作方式，竞赛时间为４个小时。

四、竞赛环境

1. 材料提供

材　料　名 称	数量
可燃气体报警器元件	1套
电烙铁	1把
万用表	1块
焊锡	１段
导线	若干

四、竞赛主要内容

将提供的原材料制作成完整的一个可燃气体报警器。

五、竞赛基本要求

遵守安全操作规程，

电子产品制作评分参考标准

序号	评分模块	分值
1	能正确进行电路板焊接，无虚焊	７０
2	报警器是否可以正常工作	２０
3	产品的制作工艺	１０